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通常所说的哲理型散文便属此范畴。人创造了文化，一生都生活在文化之中。人们在享受文化盛宴的同时，又不断创造着新的文化。因此，文化体验是每个人必修的功课。从某种意义上说，文化散文可以测量出文明的厚度，测量出生命存在的姿态。明代以来的小品文以及20世纪90年代兴盛的以余秋雨的《文化苦旅》为代表的文化散文，就是这一层面的力作。“文化体验”属于生命体验之一种。“文化”信息如果没有被作者的情感浸润，无疑是干瘪、苍白的，顶多是一堆了无生气的文化碎片。
（五）“生命体验”散文
生命是一个过程，每一个人都是匆匆过客。在或长或短的生命历程中，不同生命个体的感觉和体验各个不同。生命本体是一片玄黑的大陆，需要人们悉心聆听、观看。生命体验散文是散文写作的最高境界，能写出此类文章的人，堪比智慧的哲人。史铁生的《我与地坛》，通过叙写“我”与地坛十五年如一日的耳鬓厮磨，从而深彻地理解了母爱的伟大以及残疾和死亡的深意。
上述五类散文经常相互交叉，难分彼此。此种分类标准，仅仅基于作品对某一方面的偏重。
由于儿童散文的主要阅读对象是少年儿童，考虑到他们理解、欣赏文学作品的能力与兴趣的特殊性，儿童散文在创作上应多以客观叙述为主，文风质朴、明朗，语言简约、明朗，宜于采用直抒胸意或借景抒情、托物言志等传统散文的艺术表现方式，不宜运用意识流等先锋性表现技巧，以实现平中见奇、见深，以小见大和大巧若拙等艺术魅力。从少年儿童阅读接受的具体实际出发，儿童散文又可分为五种艺术类型。