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师父说：“不需要，随意！”
我说：“嗯，好的。那我就随意了。以后我有好的话题的时候再提问。不过，总觉得这课程，一般的学生要是没有生活阅历和经历，是不太能听懂的，他们在一种规则里面。而像我这样的学生，已经是在社会上有很多经历和疑问，也算有些见识，却是一下子能让我找到一种转变思维的方式，至少是个变通的开始。”
老师听得很认真。
我继续讲。
而我听课时，并没有只是结合绘画。实在在绘画面前是还是个门外汉。倒是能让我在我以往所有经历里面找到些答案。
等于，你的课是一个点，引发了我对我自己人生、梦想、喜好、专业、职业的反思和总结。
当然你讲的很多大画家艺术家诗人时，我绝大部分不知道是谁，随时要查百度（虽然未必全准，至少我得知道是谁，哪里来的，干什么东东的）。
比如，上回你讲“熵”，我查了是个热力学的术语，现在还是不懂什么玩意儿。
但是你告诉我：是一种从有序到无序的坍塌或者膨胀。
我突然记得《三体》里的低熵世界时间，着实让我苦恼无法理解，现在似乎有些明白了。也由此我会想到一个剧本故事的发展。